如何安全地玩道德与法治教案

道德与法治教育是学校教育中非常重要的一环，旨在培养学生正确的价值观和法律意识。经过多年的发展和实践，道德与法治教育已经形成了许多优秀的教案，但是随着互联网的普及和社交媒体的流行，一些不良分子利用道德与法治教案进行违法活动的情况也屡有发生。因此，我们需要在玩道德与法治教案的时候，保证安全至上，不给自己和别人带来任何不必要的麻烦和影响。

一、保证教案来源的合法性

在选择道德与法治教案时，我们要保证教案的来源合法、权威、可信。可以通过上网查阅各种网络平台，查看教育部门的官网，看看天猫、京东等大型网络商城的相关产品，挑选一些历史悠久、口碑良好的品牌，以此来保证教案的合法性和可靠性。

二、课堂上不讨论政治和观点

在课堂上教授道德与法治知识，教师需要根据教案的设计，把握好课堂的主导权，避免在课堂上讨论一些政治、人文、历史等敏感性话题，避免可能引起学生不适和带给自己和学校不必要的麻烦。

三、避免在网络上发布教案相关信息

在网络上发布教案相关信息，容易引起不良分子的注意，一些人可能会利用这些信息进行违法活动。因此，在课堂教学结束后，教师应该立即将教案收回，并删除之前在社交媒体等渠道上发布的相关内容，避免给自己和学校带来潜在的风险。

四、教案使用规范，不得超纲

在教授道德与法治知识时，教师需要遵守相关的教育法规和政策，不能超纲开展活动，否则可能涉嫌违法。在遵守相关规定的同时，教师还需要尽可能地创造出生动活泼的课堂氛围，让学生能够在轻松愉悦的氛围中学习到道德与法治知识，从而形成正确的价值观和法律意识。

总之，在玩道德与法治教案时，我们需要保证安全至上，不给自己和别人带来任何不必要的麻烦和影响。作为教师，我们更要加强自己的法律意识和企业家精神，遵守法律法规，做法治的守护者。