看了清华学霸的婚礼才知道，普通大学学生和名校学生区别（普通学生和名校学生比），到底差在哪儿？

大数据学院编辑部

前段时间网上流传很广的一段视频，拍摄的地点是一位清华学霸的婚礼现场，有人向宾客们询问他们当年的高考分数。

有人理综 297 分，有人数学 148 分，有人高考英语作文满分，还有人是保送的……一圈采访下来，参加婚礼的这一群人，竟然全是来自名校的高分学霸，人均高考分数 680 分！

普通大学学生和名校学生区别，看了这场婚礼，我顿悟了一个道理：一个人接触的是什么圈子，将很大程度上影响他成为怎样的人。

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近朱者赤，近墨者黑

有位从教 30 多年的同事老师，有次和她闲聊，说起一个学生的故事，听完让人特别唏嘘。

这个孩子家境一般，但聪明又好学，初中 3 年几乎没有跌落过年级前 5。当时每门课的老师都对他寄语厚望，觉得这孩子一定能考上市重点高中。

可没想到在中考的前两天，孩子突然犯了胃病，最后托着病体上的考场，结果发挥很不理想，分数只够一所很普通的高中。

老师们觉得惋惜，劝他再复读一年。

但此时，那个普通高中则开出了很高的价码：只要他来，一切费用全免，还提供丰厚的奖学金。

孩子的家长考虑再三，觉得 “宁做鸡头，不做凤尾”，如果去这个普通高中，里面的老师肯定特别重视照顾，考上名牌大学还给钱，不如就去吧。

孩子原本就懂事，知道给家里省钱，就决定放弃复读。

没想到一年以后，就听说这孩子天天跟寝室里的坏孩子交往，学会了抽烟、去网吧打游戏、在网上跟女孩子 “谈朋友”。

我这位同事老师出于责任心，特地找他谈了一次话，劝慰和敲打他要好好努力。

可显然，孩子已全然听不进去，最后这个当年全校公认的好苗子，高考时竟只考上了一所三本院校。

而当时班里远不如他的初中同学，有的却考上好几个档次的大学。

为什么这个孩子最后会泯然众人？我想《精进》这本书里有句话很能说明道理： “一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主地降低以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生是致命的。”

是啊，当你身边是一群奋发向上，积极进取的同伴，你会不自觉提高对自己的标准，变得努力上进；

当你身边是一群只知享乐，惶惶度日的人，他们会潜移默化地摧毁你的意志，久而久之，你也将走向堕落。

之前在网上看到过一组图片，对比的是全国各个大学的上课情况。

在一所不知名院校的课堂上，老师的讲课声就是学生们的安眠曲，老师讲得津津有味，学生们在底下，呼呼大睡。

而在北大的自习室里，凌晨 12 点依然灯火通明，每个人都在争分夺秒地学习。

一边是集体狂欢，靠着低层次的快感，混沌度日；一边是一群人互帮互助，勤奋苦读，孜孜不倦。

差距，就这样拉开了。

所以说我们为什么要让孩子努力上名校？ 除了那一纸学历，更重要的是名校带给孩子的氛围与圈子，这些正是决定孩子未来的关键。

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圈子，决定了一个人的认知

除了影响学习，圈子与氛围的好坏对一个人还有更深层次的影响。

在知乎上有一段话得到了很多网友的点赞：

普通人的圈子，谈论的是闲事，赚的是工资，想的是明天。

生意人的圈子，谈论的是项目，赚的是利润，想的是下一年。

事业人的圈子，谈论的是机会，赚的是财富，想到的是未来和保障。

智慧人的圈子，谈论是给予，交流是的奉献，遵道而行，自然富足。

这段话其实讲的是一个很简单的道理，选择和不同的人在一起，认知和眼光也是不一样的。

斯坦福大学研究中心，曾在一项调查报告中指出：“一个人赚的钱，12.5% 来自知识，87.5% 来自关系。”

国内也有类似的调查研究，有人就统计过各行业公司管理层的学历情况，结果发现： 在教育行业排名前 100 名公司中，至少有三分之一的管理者来自北大； 在环保行业，毕业于清华的管理者占据了半壁江山； 在金融行业，人大和中财毕业的校友是高层管理者的主力......

为什么各行业的这些佼佼者大多出身名校，一是学历的加持，二是因为他们自学校里就积累扩宽的认知水平，使他们到了社会上也能从容应对各种复杂工作。

罗振宇曾经讲过，他之所以能把知识付费做的很好，主要是通过朋友提升自己的认知。

他自述交朋友的标准很简单：佩服的人。当他发现一个非常厉害的人，就千方百计地邀请对方来家里聊天。通过和高手聊天，扩充自己不知道的内容，熟悉自己陌生的领域，提升自己的认知。  然后再把这些知识，用更高效的方式分享给用户。

就这样，他一边快速自我成长，一边帮助更多需要的人。帮助的人越多，他自己的价值就越大，变现就越惊人。

所以说，层次和认知决定了一个人的视野，和高层次的人在一起，你的视野和格局会被慢慢打开，生命的层次也会不断提升。

普通大学学生和名校学生区别

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怎样才能帮孩子进入“高端”的圈子？

父母给孩子们一个好的圈子，其实就是在给孩子提供更好的教育资源，塑造孩子更好的性格和人生。

当然，这并不是说要对孩子交朋友的事情进行粗暴的干涉或者给孩子的朋友贴上各种各样的标签，而是说要有足够的重视和用心。具体来说家长可以做到以下 3 点：

1.让孩子不要效仿品行不端的朋友

越是年纪小的孩子，他们之间的友谊越纯洁干净，但孩子们毕竟不懂事，世界观、人生观、价值观都在形成的阶段，他们很容易会跟距离自己更近一些的同龄人打成一片，成为要好的玩伴。

这个玩伴未必要家庭多富有或者学习成绩多好，但品行一定是我们需要特别留意的地方。

当发现孩子的玩伴品行不端时，不妨坦诚的听孩子聊聊他对这段友情的看法，引导他从不同的角度，客观的观察和评价一下他的朋友。

引导的目的是让孩子意识到，他的玩伴在某些方面是有缺点和不足的，不值得盲目的学习和效仿。

2.有目标的参与活动，帮孩子深化朋友

一个品性不端的玩伴可能会让孩子堕落，相反一个优秀的同伴也会对孩子产生正向的榜样效应。

平时孩子的班级里、周围的邻居里、甚至补习班特长班的好友里，一定有些孩子身上的优点，是我们的孩子可以从中学习和吸取的。

家长不妨多创造一些机会让孩子跟这些同龄人在一起，比如参加学校的比赛、一起夏令营等，这样慢慢的不仅会收获友情，更会收获一份成长。

3.提升学习能力和综合素养

管理大师彼得·德鲁克说过：“一个人的学习能力，才是他的核心竞争力。”

想让孩子进入更好的圈层，最实际的做法就是让孩子进入一个更好的学校。

因为名校意味着有更为优质的教学资源，更加全面的课程设置，更加多样的社团活动。

想要实现这个目标，最重要的就是从小锻炼孩子的学习能力，这不仅包括孩子面对应试考试的能力，更是在求学路上，攻克一个又一个难关的学习素养。

当孩子所学习的知识、见过的世面、养成的思维方式达到一定层次，自然也就能适应好圈子里的人际交往。

蓬生麻中，不扶而直。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。

作为父母，我们把孩子推入好的圈子，尽量给孩子提供一个好的交友环境，并不是一件功利的事，相反，正是为了给孩子一个温柔的童年。

和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉。

与智者同行，高人为伍，你一定不会甘于平庸。

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