许多父母梦想着他们的孩子能出类拔萃，因此选择将他们送往国外留学。其中，澳大利亚一直是中国父母钟爱的留学目的地之一。
随着中国教育部的政策更新，大批中国留学生纷纷返回澳大利亚，仅短短三周时间就有超过2.8万中国留学生入境。澳大利亚顶尖大学预计，到2025年，学生入学率和收入将恢复到疫情前的水平，这一情况为澳大利亚提振了经济前景。
据调查发现，越来越多在澳洲留学的学生们不仅需要承担巨大的留学费用，而且他们在海外留学后也面临着许多尴尬的困境。这样的“骨感”现实让越来越多的海归倍感压力重重。
近年来，海归数量增加，却发现他们在就业市场上并不受待见，这使得海归的吸引力逐渐减弱。
在澳大利亚留下来或者回国都变得越来越困难。随着在澳留学的难度增加，越来越多的留学生选择回国就业，导致一些留学生成为“海待”(归国待业)。可是，对于用人单位而言，曾经被视为有吸引力的海归留学人员如今变得不那么受欢迎了。
有些家长将送孩子出国留学视为治疗家长的“教育焦虑”和“抢救稻草”，这种做法不值得提倡。若孩子缺乏良好的学习习惯且心智发展尚不成熟，单纯“送出去”并非解决之道。国外的环境并非总比国内好，未来社会已不再单纯依赖学历证书。
海归在职场上逐渐失去优势，这一现象一方面反映了用人单位更加注重求职者的实际能力，另一方面也提醒海归和他们的家长们需要更客观地认识自己的条件和就业市场的现实情况。
来澳大利亚留学有许多价值。首先，澳大利亚有世界一流的教育体系，因此留学生可以接受高质量的教育。其次，澳大利亚的大学和学院提供多样化的课程选择，能够满足不同留学生的学习需求。再者，留学生在澳大利亚可以体验多元文化，结识来自世界各地的朋友，拓展国际视野。另外，澳大利亚自然风景优美，生活质量高，留学生可以在学业之余享受丰富多彩的生活。
市场对“海归”人才的态度已经回归理性。
近年来，出国留学已成为增长最迅猛的产业之一。海归文凭贬值，竞争力缩水早已成为不争的现实。
根据《中国海归就业创业调查报告》，调查发现，大多数受访海归对当前的工资水平并不满意。同时，有大约30%的受访者表示他们所学的知识在工作中很难应用。
根据一项调查显示，近六成的海归刚开始在普通岗位工作。调查还发现40%以上的海归税后月收入不足6000元，22.7%的人收入在6001-8000元之间，而13.0％和13.7%的人分别月收入在8000-10000元和10001-20000元之间。而月收入达到20001元及以上的海归占比最低，仅为5.8%。
对于实际工作收入和个人期望收入的比较来说，只有 1% 的人认为实际收入高于期望收入，30.1% 的人认为基本符合，而有 68.9% 的人认为实际收入远低于期望收入。
根据海归的看法，有50.1%的人认为留学经历有助于个人国内职务的提升，44.8%的人认为对职务变化基本没有影响，而还有5.1%的人认为留学背景对个人职务晋升不利。
在北上广深等一线城市，生活成本相对较高，即使挣着1万元的薪水，也只能勉强维持基本生活，远远低于海归们最初的期望。他们曾经被视为当年的人才，但如今已经不再受到那么高的重视。
相应的是，出国留学的费用一年比一年增长，一年的支出只能作为最低标准，起步价已经超过三十多万。
留学的投入和回报相差如此之大的原因有很多。首先，留学所需的学费、生活费以及其他开支通常较高，而且随着留学目的地的不同，这些开支会有很大的差异。另外，留学期间可能需要面对文化冲击、语言障碍等问题，使得留学生需要付出更多的努力来适应新的环境和生活方式。
而留学的回报则需要更长的时间才能显现出来。虽然留学可以为个人提供更广阔的发展空间，增加国际视野和社会经验，但是这些回报通常需要在毕业后较长的时间内才能体现出来。在职业发展方面，留学经历可以为个人的简历增光添彩，但并不是所有留学生都能在回国后立刻获得理想的工作机会或薪酬水平。
总的来说，留学的投入和回报之间的差距主要是因为留学是一个长期投资，需要经历一定的时间和经历才能实现回报。
原因很简单。
太多留学生素质良莠不齐。
中国跟西方的差距在缩小，国际视野日趋成熟，外来的和尚不再像过去那样备受青睐。
在改革开放初期，中国的海外留学人才出现严重的逆差。到了2000年左右，中国出国留学和归国人数之比为7∶1，也就是说，大约有7个人出国留学，只有1个人选择回国。
海归现象正在不断增加，这一趋势是由疫情和国际关系变化等因素推动的。因此，海外留学生回国人数也明显增加。
根据教育部统计数据，2020-2021年间，受到疫情及各种不确定性因素的影响，选择回国发展的留学生人数持续大幅增长。具体而言，2020年中国出国留学生学成回国人数同比增长33.9%，达到77.7万人，同比增速高出2019年近3倍。而在2021年，预计回国就业学生数量首次超过百万，达到104.9万人，同比增长35.01%，继续保持增长态势。
由于多种因素的综合影响，海归人才的就业形势不再像以前那样有利可图，而是更受市场需求左右，用人单位也更趋向理性选择。
留学生的学历过高，可能会使他们在澳大利亚难以实现“就地发展”。
根据2022年澳大利亚国家统计局最新公布的数据显示，澳大利亚的平均年薪已经达到了67902澳元。数据显示，40至50岁之间的澳大利亚人的收入水平最高。此外，对于澳大利亚的移民，尤其是华人移民，他们相对来说在移民群体中拥有较高的收入水平。
澳大利亚因为优厚的待遇、与许多国家相近的时区、干净的环境、澳元贬值以及获得永久居留权的可能性，成为了受海外留学生欢迎的选择。
然而，如今的留学生们并不像20年前出国的前辈们一样在澳大利亚扎下根来就地发展。
最近，澳大利亚发布了一份关于毕业生就业情况的报告。报告显示，2022年澳大利亚本地和国际本科毕业生的全职就业率均有显著提高，但国际毕业生的就业率仍然低于本地毕业生。
具体来说，国际本科生的全职就业率从43.0%提高到了57.7%，而本地本科生的全职就业率从68.9%增加到了78.5%。
国际毕业生和本地毕业生在工资方面也存在一些差异。具体来说，国际本科毕业生的工资中位数为6万澳币，而本地毕业生的工资中位数为6.8万澳币，分别增长了17.4%和11.5%。
毕业生的工资差异在读取coursework研究生课程的学生中非常明显。据统计，留学生的年薪为6万澳币，而本地毕业生的年薪为91,600澳币。然而，对于读取research研究生课程的毕业生来说，工资差异则要小得多。留学生的年薪为89,500澳币，而本地毕业生的年薪为96000澳币。
到2022年，来自不同国家的留学生在就业表现上仍然存在相当大的差异。以本科全职就业率来衡量，在留学生来源最大的10个国家中，就业率从最高的70.5%（新加坡毕业生）到最低的51.7%（斯里兰卡毕业生）不等。
不同国家的研究生毕业生就业率存在较大差异，最高的为菲律宾毕业生的 76.9%，最低的为不丹毕业生的 51.3%。
据统计数据显示，中国本科毕业生全职就业率为52.4%，表现并不算理想。而研究生课程的就业率为56.7%，研究生研究方向的就业率为82.2%。
澳大利亚的留学生就业市场表现存在明显差异，来自不同国家的留学生在就业方面的表现各不相同。尽管整体来看留学生的就业率呈上升趋势，但他们仍然面临就业困难。中国留学生的就业表现相对较差可能与激烈的就业市场竞争、澳大利亚的工作签证政策、以及文化、语言障碍相关。
与此同时，澳大利亚本地存在大量空缺职位，而留学生的高学历并不完全符合这些职位的要求。
澳洲的工作市场已经相当饱和，与大学学历相关的职位并不是最吃香的。事实上，澳洲常年短缺的十大职业中，有7个只需要职业教育中低技能的职业。与此相比，需要大学学历的职业增长远远不及职业教育类职业。
根据《澳洲金融评论报》报道，澳大利亚就业和技能机构（JSA）的最新报告显示，去年，只需要职业教育资格证书的工作占据了60%的就业增长，而需要大学学历的工作在就业增长中只占36%。然而，进入大学学习的学生远多于职业教育的学生。
大多数需求量最大的职业属于中低技能职业。医生、护士和软件工程师之外，排在前10名的其他职业通常只需要职业教育证书，例如儿童和残疾人护理员、汽车修理工、零售经理和厨师。
澳大利亚留学是“镀金”还是“散金”一直是一个受到广泛关注的话题。很多人认为澳大利亚文凭的含金量较高，可以为个人的求职和职业发展增光添彩，因此将其视为一种“镀金”经历。然而，也有人担心留学澳大利亚可能会成为一种“散金”经历，即投入高昂的学费和时间却收效甚微，难以在职场竞争中脱颖而出。
但事实上，无论是“镀金”还是“散金”，不仅取决于所获得的学历和文凭，更重要的是个人的学习态度、专业能力、社会实践和实习经验等因素。留学澳大利亚的学子们应该在求学过程中注重知识的积累和实践能力的提升，才能真正实现“镀金”的效果。
教育产业是澳大利亚国家的第三大出口行业，仅次于煤炭和铁矿石出口。随处可见的亚洲面孔也反映出中国、东南亚和印度留学生在澳大利亚高等教育中的重要地位。值得一提的是，这也让教育成为了澳大利亚领先于旅游业的出口行业之一。
我们不得不承认，很多时候，留学生在中国只有在交学费时才感到被需要。然而，作为留学生以及留学生家长，都需要有清醒的成本意识。
澳大利亚大学的运营越来越依赖学费收入，因此学费呈现上涨趋势。
- 研究生 $25，000-$40，000 澳币/年;
- MBA $25，000-$60，000 澳币/年;
- 大学本科 $20，000-$40，000 澳币/年;
- 中学 $15000-$35，000 澳币/年;
- TAFE $1，500-$22，000 澳币/年;
- 英语课程 $350-$700 澳币/周。
在留学期间，食宿和交通是不可避免的开支，尤其是在国外留学。住校内宿舍的费用相对较高，加上其他开支，一年的费用可能高达几十万人民币。随着澳大利亚国际边境的重新开放，越来越多的中国留学生选择前往澳大利亚留学。然而，他们面临的一个挑战是高昂的租金，在一些热门地区，租到合适的房屋也变得异常困难。
考虑到社交、养车、旅游、购物和回国机票等额外开支，一年的支出可能会更高。在没有工作的情况下，年支出在40万至55万人民币之间是合理的。这个数目对于中国新晋中产阶级家庭来说仍然是一个不小的负担。
即使家庭条件优越，也应当谨慎选择学校和专业，因为无论是在国外还是回国，学生的身价仍然由人才市场的供求关系决定。
不能简单地认为“海归”就应该拿高薪。
海外留学生和国内大学毕业生相比，并不一定能说海归就具备绝对优势。然而，就外语能力、适应能力和生存能力而言，海归的优势确实更加明显。尽管很多海归的第一份工作也可能是基层工作，工资也不一定很高，但由于其开阔的眼界，他们的个人成长和职业发展速度往往会比同龄人更快。为此，海归学生和家长都需要有所准备，要有心理准备。
许多准备出国留学的人对于“海归”找工作难、起薪低的新闻感到疑虑。然而，毕业后刚开始找工作时遇到低薪是正常的，这并不意味着前途一片暗淡。职场人士都懂得，起薪并非最重要的因素，一个人在人力资源市场上的真正价值通常需要几年的经验积累才能逐渐显现出来。
不过，许多国内企业的人力资源部门将“是否掌握独特技术或技能”作为分隔标准，区分了“海归”群体中的“小海归”和“大海归”。
一种名为“洗澡蟹”的海归现象也在中国流传。据说“洗澡蟹”是指一些蟹商将外地螃蟹运到阳澄湖，把它们浸泡在阳澄湖中一段时间，然后捞上岸，冒充“阳澄湖大闸蟹”。换句话说，这些螃蟹虽然被称为阳澄湖大闸蟹，但并非货真价实的阳澄湖大闸蟹，只是泡过阳澄湖水而已。
海归学生指的是那些去国外留学的人，他们可能学到了一些国外的文化和风俗，但没有真正实现本领和视野的实质性提高。有些人甚至只是花了一年时间取得了硕士学位，就自称为海归。
“小海归”指缺乏技术和经验的海归人员，他们在竞争中常显得较为弱势，而“大海归”则指持有名校优质学历或丰富工作经验的海归，他们通常处于人才竞争的顶尖。不适应市场需求的“小海归”很可能会被淘汰。
留学生毕业后难找工作，主要是因为留学生队伍迅速壮大导致就业竞争激烈，同时国际交流日益频繁、社会更加开放，用人单位招聘更加注重实力和经验。留学生的市场价值已经受到了冲击，不能再凭借留学身份轻易获得优势。市场的竞争是残酷的，优秀才能立于不败之地。
需要改变的是留学者及其家庭对于海归就业的期望过高的心态。“海归就该有好工作”的想法就跟前些年“大学生就该有好工作”一样，都是“巨婴症”。
用人单位更关心你所能创造的价值，而不是你的学历或学历取得的方式。
中国市场经济逐渐成熟，不再拘泥于只看重身份而忽视能力的观念。当下，人们更加重视个人绩效和能力，而非仅仅凭借文凭。
留学的回报并非一触即发。
留学是一个漫长的经历，不仅仅是一次考试或是求职的过程。试图仅凭显性收益来评价和定义留学经历，显得有些肤浅。很多人通过对一些量化的数据来主观地评价他人，却很少真正了解他们背后的经历和收获。
在非义务教育阶段，教育被看作是一种投资。这种投资分为短期收益和长期价值。网上广受关注的留学回报焦点常常放在短期的经济回报上，希望毕业后立刻得到好的工作，走上成功之路。
通常情况下，留学费用无法在短期内收回是非常普遍的。否则，巴菲特就会把他所有的钱都用来接受教育了。
即使是对于澳大利亚本地学生，大学学费也是一大开支，他们可能需要十多年甚至半辈子的时间才能偿清学生贷款。
也许留学经历给我们带来的并不是立竿见影的回报，甚至不全是新知识，而是一种全新的视野和思维方式。
留学的价值在于它能够开拓我们的思维，拓展我们的视野。这种能力在更高层面的工作中才能充分发挥作用。
留学不仅是一种物质投资，更是一种精神投资。在不同的地方学习，接触不同的人文环境，会让你领悟到世界的多样性而不仅仅是固守一种生活方式。因此，留学所带来的收获不仅仅是学历，更在于对世界观的塑造。
留学可以丰富我们的阅历，但并不能确保我们取得成功。
并非每个孩子都适合出国留学这条路。每个家庭对孩子的留学期望因个体差异而异，也对留学的价值有不同的衡量标准。不论是前往美国藤校深造，还是攻读国内名校，家长们在规划时都应该深思熟虑，因为这关系到孩子的前途与未来。
如果家庭经济条件允许，为什么不让孩子充分发挥自己的潜力呢？就像一匹骏马一样，孩子也应该有机会展现自己的才华。
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