志愿填报为什么会成为一个问题呢？本质上无非是教育焦虑的递延

教育人陈志文

全文2106字，阅读约需6分钟

志愿填报迅速发展成为一个巨大的市场，也带来了很多的乱象，“天价志愿填报服务秒光”的新闻冲上热搜，教育部也不得不出手，推出一款免费的志愿填报服务，以公共服务补齐短板。志愿填报为什么会成为一个问题呢？

第一，志愿填报的需求为什么突然暴涨？
家长对更高教育，更精细化教育的追求是根本原因。

回顾这两年开始读大学的同学，基本上正好是教培市场快速走向繁荣的时代，换句话说，是更在意孩子教育的一代，也是这一代人把教培推向了最为繁荣的时期。

记得06/07年前后，上培训班的还是少数人，但此后快速攀升。实际上相比90年代末，我们的中小学生总数减少了1/3多，但教培市场却大幅增长数十倍，根本原因就是单位UP值的增加，即单个学生的投入大幅增长。过去10个孩子中2~3个上培训班，后来发展到几乎都去上培训班，过去是一个孩子上2~3个，发展到后来是一个人上5~6个，甚至7、8个。背后根本原因就是这一代家长对孩子教育有了更高的追求，当然，也是有钱了。

这批孩子逐渐长大，到了高考这个阶段，更精准的志愿填报服务的需求也就水到渠成地出来了。所以我们可以清晰地看到，这一需求的爆发，就是最近几年，正好过去了一个12-18年的周期。

从这个角度看，这个需求还将持续下去。

第二，大学生就业形成的压力前置到志愿填报
本质上也是社会竞争的前置。

勿容讳言，当下大学生就业遭遇前所未有的困难。

一方面是毕业的大学生越来越多，在高等教育普及化后，大学毕业生人数快速持续增长，今年大学毕业生人数达1179万，如果加上回国留学生，几乎占到城镇新增劳动力的80%。另一方面，经济增速下滑，尤其是制造业的转移对需求构成了直接的威胁。

在人人都是大学生时代，读完大学也未必有一份体面或者理想的工作，这本就是高等教育普及化时代的必然产物，但显然家长是不接受的，就业的焦虑被前置到志愿填报。

孩子的学习能力，或者说考试成绩就这样了，那么，志愿填报的选择就被无限放大。总担心因志愿的某个错误选择让孩子万劫不复，他们更希望通过这次选择，完成一个根本不可能的任务：通过完美的志愿填报选择，确保孩子未来有一份理想的工作，确保未来发展更有前景，甚至弯道超车。

职业生涯教育的确是重要的，但坦率地讲，没有一个人的人生是规划出来的，但在这种焦虑背景下，“考得好，不如报得好”，“选择大于努力”等等充斥着志愿填报市场，迎合了多数家长的心态，总希望通过一次完美的选择，让孩子超越别人，走上人生的康庄大道。

于是各种敢于吹牛说大话的“大师”们纷纷登场，不断制造各种焦虑，神神秘秘地告诉你他掌握了秘诀，掌握着你不知道的信息，可以给孩子一个安稳的未来。

这种营销与家长的焦虑叠加，就如当初的教培市场一样：家长总担心没有参加培训会被落下，任何一次的失误都可能影响孩子的一生，于是这种需求被前所未有地催生，放大。

第三，高等教育普及化后
很多家长与考生的确欠缺基本能力。

和精英教育时代不同，现在几乎人人都能上大学，于是大量知识储备差，不愿意动脑子的孩子也可以上大学，对于他们，的确需要帮助。同时，很多家长也往往缺乏这方面的知识与储备，更缺乏基本的学习能力，也需要帮助。

近年我遇到了很多这方面的孩子与家长，孩子一副满不在乎的态度，志愿上没有任何想法，也不愿意拿着考试院的大本去查、去网上找资料，都扔给了父母。而父母，很多人都没有读过大学，也是一脸茫然，甚至连211、985、双一流都搞不清楚。

这是精英教育时代无法想象的。在早期精英教育时代，不仅仅是所有毕业生都会有一个体面的工作，更重要的是，当时学生是努力的，自己会去研究，想办法解决，即便想错了。这些学生的家长也往往具备一定的知识储备与能力，自己也会去研究。北京早期一位知名的志愿填报顾问就是为了给女儿填报志愿，逐渐变成了业内著名的志愿填报专家。