高中生家长警惕:有这十个坏习惯的孩子永远拿不到高分！（给高中家长的忠告）

大数据学院编辑部

对于即将面临高考的高中生来说，如何有效复习和克服高考？有以下十个坏习惯的孩子的父母应该保持警惕。（给高中家长的忠告）

1.不喜欢制定科学的小计划

时间安排不当，缺乏小计划。自我复习是小计划失败的常见问题。

跟着老师走是大锅炖，他们自己的小计划是小勺喂，大锅炖吃饱，小勺喂也喂好。制定一个有时间灵活性的小计划是每个候选人都应该实施的好方法。

2.没有养成日常自我暗示、自我调节、自信、乐观、积极学习心态的好习惯

科学家们做过这样一个实验：在演员大脑的特定部分贴上微电极，然后要求演员根据不同的内容表演各种电影情节。当他们表演与灰色、无精打采、消极、沮丧和愤怒有关的情节时，实验监测器显示，当情节进入快乐、健康、快乐、快乐、自信和爱的内容时，脑啡肽的含量也会增加。

脑啡肽是调节学习心态的天然快乐剂，形成积极乐观的学习心态，有利于脑啡肽分泌的增加。

3.精力分散，未能长期专注于学习事务。

学生们的精力就像一个电灯光源。如果光源照射范围太广，光线就会分散，亮度就会变暗。只有把光聚焦成光束，我们才能提高亮度，穿透黑暗。学生们把所有的精力都集中在学习上，就像激光一样，可以渗透到任何阻碍学习成绩提高的瓶颈，成功地完成弱科目的审查和升级。（给高中家长的忠告）

4.自我限制，缺乏灵魂周围的激励

三分钟的热度是学生复习中常见的问题，每天应该使用自我想象、自我暗示、自我对话、自我反思、自我激励、自我激励等刺激方法突破心理学习的高度极限，刺激心灵的巨大潜力，让自己处于平静和激情的自信学习状态。潜意识的学习能力是无法想象的，即使平时刺激一点，也能迅速优化你的学习状态。

5.忽略各科复习中客观增分规律

成绩的提高也有规律可循。比如各科记忆知识梳理成网络，分类解题收获总结积累，文科复习注重知识反刍，理科复习侧向思维迁移……按照各科增分规律努力复习，就等于找到打开成功之门的钥匙。

6.忽略基础，过于浮躁

期待短期内大幅提高总分的想法，很容易让学生浮躁。复习的时候翻这本参考书，看习题集，一晚上做几十道题。……这些都是蜻蜓点水，不可能提高学习效率。

复习是一个不知不觉的积累和积累的过程。成绩的提高和能力的形成不是一蹴而就的。复习效果的衡量不是基于阅读和解决问题的数量。伤害他的十根手指总比伤害他的一根手指好。只要你掌握了真谛，做一个问题总比做十个问题好，做一页知识总比翻一本书好。

7.高考目标缺乏恒定、大的高考目标

我想被大学录取和我想被一所著名的大学录取只是一个普遍而模糊的高考目标，对潜意识学习潜力的刺激并不大。在高中三年级的一般复习中，我们需要一个持久、定量、清晰、清晰、具体的高考目标来吸引自我潜意识的努力，克服学习中的许多困难。建立一个强大的高考目标尤为重要。

例如，你可以根据自己的目标选择一所理想的大学。当你厌倦学习时，你可以查看更多关于大学图片、专业和就业的信息。

8.主线复习进度跟不上老师的复习策略

在高三总复习中，完全抛开老师的复习安排，独立制定自己的复习计划，这是最容易误入歧途、多走弯路的短视行为。教训在这方面很常见。（给高中家长的忠告）

高考状元具有较强的自学能力和扎实的思维素质，多次以个人经验警告学生：他们的小复习计划必须服从老师的大计划，不要离开老师做自己的一套。

9.眼高手低，不愿意自己整理、总结、梳理各科复习内容。

纸最终感觉肤浅，绝对知道这件事要练习。系统的知识笔记是他们自己脑力思维的结晶，深深扎根于大脑深处，与大脑神经元记忆系统连接成网络，潜意识的情感善良熟悉，是参考书中的其他内容可以与之相比吗？

10.未能及时反馈和总结复习信息

错误的问题、问题、焦点、遗漏、遗漏和其他反馈错误来源的信息是非常有价值的矿物来源。对错误来源信息进行自我补救强化复习，可以利用时间和精力在刀刃上，防止无用的工作。

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