成都大运会资料大全简介(2023成都大运会人物事迹素材+运用范例+优秀作文)!

2023年9月4日20:00:26441

成都大运会资料大全简介(2023成都大运会人物事迹素材+运用范例+优秀作文)!

大数据学院编辑部

成都大运会资料大全简介(2023成都大运会人物事迹素材+运用范例+优秀作文)!

成都第31届大运会已经结束,一起来看看成都大运会资料大全简介,有哪些素材可以用到作文里吧~

01 人物素材

1.成都大运会首金得主曹茂园
5岁时埋下习武的种子,二十年从未放弃梦想

7月29日上午,成都第31届世界大学生夏季运动会首枚金牌在城北体育馆诞生——在上午9点开始的男子南拳比赛中,肩负着为中国大学生体育代表团冲击首金的四川籍运动员曹茂园不负众望,他以一套刚健有力、虎虎生风的南拳征服了现场裁判,技压各路对手夺得冠军,成功拿下成都大运会首金!

曹茂园母亲曾说,儿子仿佛就是为武术而生的。5岁那年曹茂园心中埋下了一颗习武的种子,之后二十年他从未放弃自己的梦想。上进、懂事、顾家是这位四川小伙的性格。二十年的热爱与坚持、不断地成长与进步,方才造就了这位成都大运会的首金得主。正如曹茂园在成都体育学院的教练刘金丽所说的那样:“这一切都是最好、最完美的结果!”

2.成都大运会火炬手杨帆
让赵一曼烈士的荣光,如同火炬传递一般,星火燎原,薪火相传

甘将热血沃中华的赵一曼烈士是从宜宾走出去的抗日民族英雄,壮烈牺牲时年仅31岁。作为宜宾市赵一曼纪念馆的讲解员,杨帆成为火炬手参与成都大运会宜宾站火炬传递,彰显的是“一曼荣光薪火相传”的历史传承。

“这一次被选拔为火炬手是非常大的荣耀。”杨帆15年来一直坚持在讲解一线, 并形成了自己“评书式宣讲”特色的红色宣讲形式。在火炬传递中,她和第7棒火炬手在交接时,专门设计了她日常讲解的动作。她说,希望通过火炬传递,讲好红色故事,传承红色基因,赓续红色血脉,让赵一曼烈士的荣光,如同火炬传递一般,星火燎原,薪火相传。

工作以来,杨帆无数次被赵一曼的英雄事迹所感动,为了更好地讲解英雄故事,她竭尽所能地挖掘相关资料,不断学习。在火炬传递之前,杨帆还特意为同行的火炬手们赠送了《甘将热血沃中华》赵一曼烈士事迹陈列展览图册。“希望没有来过赵一曼纪念馆的朋友,也可以把‘展览’带走,希望大家都能够对英雄多一些了解,也欢迎大家来到宜宾。”

3.大运火炬手农村致富带头人廖梓婷
把奋斗不息的大运精神带到乡村振兴中去

成都大运第三棒火炬手是全国农村青年致富带头人、四川省三八红旗手称号获得者廖梓婷。

廖梓婷是一名80后海归女硕士。在海外求学工作十余年后,她在2012年底回到家乡四川,毅然在川东承包大山种植茶叶,开启了自己的创业之路。这些年,廖梓婷所在的秀岭春天公司有效解决周边闲散劳动力就业,带动周围村民共同富裕,公司生产的高山有机茶也销往了北上广深等一线城市,甚至抵达海外。

完成火炬接力,廖梓婷表示,作为农业人、创业人,同时也作为女性代表,未来她还会继续深耕农业,“能够有这样的机会参与到成都大运会中,启发我在未来的工作中秉承大运会奋斗不息的精神,把这种精神带到乡村振兴中去。”

能够参与成都大运火炬传递,廖梓婷感到由衷地激动和自豪,“作为农业人,作为女性代表,能够有这样的机会参与到成都大运会中,我感觉非常荣幸。这也启发我在未来工作中秉承大运精神,奋斗不息,鼓起劲往下干。”

未来继续深耕农业,参与乡村振兴  “我们从事高山有机茶种植,这些茶叶有的销往北上广深等一线城市,有的销往海外。依靠有机茶种植,带动了川东当地两县三乡共10多个乡村村民的共同致富。” 如今,廖梓婷打造了“秀岭春天”高山有机茶叶品牌,先后创建了市级院士(专家)工作站、企业技术中心、技能大师工作室等研发平台,已成为从事茶种植、加工、研发、营销等方面的“多面手”,四川省的特聘专家。企业先后被认定为农业产业化省级重点龙头企业、高新技术企业、“专精特新”企业,园区则被评定为3A级旅游景区。

4.大运火炬手“三朝元老”尹靖
大运会是人生中最美好的回忆之一

川籍运动员、大运会男子110米冠军尹靖高擎“蓉火”,给成都体育学院的大运火炬传递画上一个完美的句号。

提到成都运动员在历届大运会上的表现,那就绕不开尹靖这个名字。出生于自贡的尹靖,2005年就读成都体育学院。他连续参加了2007年曼谷大运会、2009年贝尔格莱德大运会以及2011年深圳大运会三届大运会,是参加大运会次数最多的川籍运动员。尹靖在大运会上的成绩也可圈可点,在2009年贝尔格莱德大运会,他以13秒38的成绩勇夺男子110米栏冠军,成为继刘翔之后又一位在大运会该项目上摘得金牌的中国选手。

尹靖表示,希望能把大运精神传递给青年们也传递给成都市民们,鼓励大家多多参与到体育运动中。

5.吴敏霞:把体育精神传递下去

成都第31届世界大学生夏季运动会火炬四川大学站传递的第一棒火炬手是吴敏霞,她也是火炬成都传递的第一棒。1985年出生的吴敏霞,是中国历史上首位女性奥运“五金”冠军,也是奥运全球个人成绩排名第一的中国运动员,曾被外媒评价为“传奇运动员”。

吴敏霞以火炬手的身份参加了2008年北京奥运会火炬传递。多年后重回大学校园,吴敏霞希望自己和当代中国大学生一样,身上充满活力。“我希望大运会的举办能给成都带来更多,就像火炬传递的口号一样,奋斗青春,放飞梦想。人的一生中需要不断去追逐梦想,因为梦想,人才能随时保持活力感。”吴敏霞希望更多大学生加入到体育运动的行列中来,在运动中收获健康,收获朋友。

6.手擎“蓉火”,追梦未来!

丁真珍珠这位从甘孜走出的励志青年,化身为成都第31届世界大学生夏季运动会火炬手,在接力活动首站城市北京高擎“蓉火”,照亮即将开启的大运会之旅,让世界再一次看见新时代中国青年的风采,看见锦绣天府,看见大美甘孜。

共青团甘孜州委相关负责人介绍,之所以推荐丁真珍珠作为成都大运会火炬手,是因为他近年来积极从事志愿服务,在助力乡村振兴方面取得显著成绩。“今年4月,共青团理塘县委、共青团甘孜州委推荐我申报火炬手候选人起,我就开始训练跑步。不管能不能选上,都想做好充分准备。”丁真珍珠坦言。5月中旬,丁真珍珠收到了成都大运会火炬手确认函,他将于6月10日在北京传递“蓉火”。6月8日抵达北京的他,第一时间参与到火炬手流程培训,从站位、接棒、交棒,到接力的速度、拿棒的姿势,百米距离,他一遍遍练习。“昨晚我还在宾馆房间里反复演练,希望以最完美的状态把这团属于青春属于体育的梦想之火向全世界传递,今天我做到了!”

火炬点燃希望和力量,更点亮使命与责任。穿上火炬手制服,融入火炬手团队,丁真珍珠深感祖国强大,为自己是名中国青年由衷自豪。他向记者展示接力时所用火炬、火炬手证书。“每样物品都值得珍藏。炫彩的‘蓉火’火炬像极了我家乡雨后美丽的彩虹,据说它还是各种‘黑科技’、航空材料傍身,风吹不灭。”丁真珍珠说。

02 素材运用示范

1.主题:传承与创新
“创造才是最好的继承”

既是大运会火炬“蓉火”的设计者,又是大运会火炬手的许燎源说:“在外国人的印象中,一提到中国就是古老的历史文化,但我希望通过成都大运会,世界能看到一个青春的中国、未来的中国。”

许燎源认为今天的文化传承应该有更加先进的内涵。“我们的传统文化里是有糟粕的,糟粕或许是文化,但绝不是文明。从文化到文明,必须有一个升华的过程。”    如果无法将这些传统文化进行创新,使其焕发新的生命力、回到大众日常生活中,那么这部分文化的传承必然是要中断的,这才是值得惋惜的事,也是中国人所应承担的责任。

2.主题:传统文化推陈出新,才有强劲的生命力

大运会火炬“蓉火”的设计者许燎源说:“今天的中国人还在喝茶,但基本上不用盖碗了,如果有人因此说中国的茶文化断了,那是思想僵化的表现。茶文化要适应今天的生活节奏、社会需要,才能不断向前发展。”

再如菜肴,并不是说今天的中国人必须按照几百年前的菜谱做菜才叫传承,而是要在原有菜品的基础上不断推陈出新,中国饮食文化才有强劲的生命力。

3.主题:自信来源于炎黄子孙的血脉

“我希望通过成都大运会,世界能看到一个青春的中国、未来的中国。”

中国人对传统文化有去伪存真的能力。

“中国文化不怕改变,有改变才有发展,这种自信来源于炎黄子孙的血脉。我们有5000年中华文明的滋养,我们的文化曾深刻地影响过西方、影响过世界,今天的中国人肯定能为世界做出新的贡献。创造是最好的继承,没有创造就没有发展。我们擅长讲述过去,但更要指向未来。”

4.主题:以团结的姿态应对全球性挑战

“以团结的姿态应对全球性挑战,这体现出习近平主席对于如何应对当今世界之变、时代之变、历史之变的深刻思考,也凸显举办大运会促进友好交流的重要意义。”郑州大学思政课教师周荣方说,成都大运会这一大型国际性体育赛会,同时也是一场增进友谊的盛会,相互尊重,增进理解,汇聚正能量,将有助于各国青年在多样的世界中寻求最大公约数。

5.主题:文明因交流而多彩,因互鉴而丰富

“‘我们要深化交流互鉴,以包容的胸怀构建和而不同的精神家园’,习近平主席的重要论述,对于弘扬全人类共同价值,谱写推动构建人类命运共同体新篇章至关重要”。武汉体育学院体育科学研究院院长王相飞说,体育兼具全球性、共通性和兼容性,是促进中华文明与世界文明交流互鉴的重要桥梁,可以传播更多的共同价值,彰显人类社会的共同理想和美好追求。

6.用欣赏、互学、互鉴的态度对待多种文化

“‘用欣赏、互学、互鉴的态度对待多种文化’,只有视野宽广,兼收并蓄,才能使文化具有长久的生命力。我们既要‘走出去’,也要‘请进来’,促进文化交融和传播,努力将三星堆博物馆打造成传承弘扬中华优秀传统文化的重要载体,为文化强国建设作出新贡献。”三星堆博物馆景区管委会主任王居中说。

7.主题:讲好青年与人类命运共同体的中国故事

成都大运会上,太阳神鸟、非遗蜀锦等中国传统文化元素让各国选手印象深刻,大运村文化市集等文化交流活动吸引很多人参与其中。成都大运会执委会宣传部(开闭幕式部)工作人员王延瑞说,成都大运会既是全球青年运动员展现竞技水平的舞台,也是一个文化窗口。“我们要在实践中切实做到‘以平等、包容、友爱的视角看待和而不同’,在工作岗位上努力向世界讲好体育、青年与人类命运共同体的中国故事。”

8.主题:热爱运动热爱体育,让运动成为学生生活的必需品。

大运会举行的同时,形式多样的青少年暑期体育活动也在我国各地蓬勃开展。“学生们都有一颗热爱运动的心,我们就是要呵护他们这份热情。”上海市南洋模范中学男子篮球队总教练兼高中队教练孟家森说,习近平主席对青少年体育运动非常关心,我们要打造学生喜欢的体育课,让运动成为学生生活的必需品。

9.主题:应对挑战;超越自我;勇攀高峰;彰显青春力量

“大运会不仅是竞技体育的激烈比拼,也是当代青年精神风貌的集中展示。如何将大运会宗旨更好地融入到日常工作中,是我们需要思考的课题。”西安体育学院教师王莎莎说,“我将把习近平主席致辞的精神贯穿到教学工作中,更好培养青年学生团结协作、应对挑战的能力,激发他们不断超越自我、勇攀高峰的青春力量。”

10.主题:体育是人类社会的共同语言,青年是国家的希望和未来

体育是人类社会的共同语言,承载着人们对和平、团结、进步的美好追求。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,人类的未来在青年。正如习近平主席所言:“全球青年有理想、有担当,人类就有未来,和平与发展的崇高事业就有希望。”

11.主题:以体育促团结,为国际社会汇聚正能量

“我们要以体育促团结,为国际社会汇聚正能量,共同应对气候变化、粮食危机、恐怖主义等全球性挑战,合作开创美好未来。”习近平主席的致辞为更好推进体育交流、共迎全球性挑战指明了方向。

12.主题:共克时艰;团结向前

当今世界,不稳定性、不确定性日益增加,人们渴望共克时艰、团结向前的愿望更加强烈。倡导弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议……新时代的中国正致力于为不同文明对话沟通提出方案、搭建平台。中国秉持简约、安全、精彩的办赛理念,克服新冠疫情等不利因素影响,认真兑现庄严承诺,确保成都大运会顺利举办,为国际青年体育事业发展作出新贡献。

13.主题:人类文明;交流互鉴

大运会不仅是体育健儿拼搏竞技的赛场,也是文明交流互鉴的舞台。本届大运会期间,将举办丰富多彩的人文交流活动,青年运动员们以平等、包容、友爱的态度互学、互鉴,必将留下推动人类文明和谐繁荣的新佳话。

14.主题:全球青年有理想、有担当,人类就有未来

“‘全球青年有理想、有担当,人类就有未来,和平与发展的崇高事业就有希望。’习近平主席的话语,为我们注入了团结奋进的力量。作为新时代青年,我们很荣幸在最好的年纪遇上最好的时代。”正在积极备战的北京体育大学柔道选手林高汇说,自己将全力拼搏,在这场青春的盛会中为自己、为祖国而战。

15.主题:青春;团结;友谊

“青春的盛会、团结的盛会、友谊的盛会,习近平主席的致辞围绕青春、团结、友谊这三个关键词,让我们更深刻地领会到举办成都大运会的深远意义。”

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成都大运会资料大全简介

03 高考链接

链接1:阅读下面的材料,根据要求写作。

在第31届世界大学生夏季运动会期间强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上推送了三则与之相关的材料鼓励全校师生参与讨论。

①钟南山从小就喜欢运动足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2年轻时举重的最高重量是100公斤卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间他参加学校运动会曾创下几项纪录至今无人能破。

②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……

③有同学说学业压力这么大哪有闲心体育锻炼?有老师说课时这么紧还要让学生打球跑步吗?有家长则认为花时间运动不如参加数理化培训性价比高。

请结合材料内容从学生、教师中任选一种身份写一篇发言稿在论坛直播中发言向在线师生阐述你的观点并提出具体的建议。要求:选好角度确定立意不要脱离材料的内容和含意作文;明确文体自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题】本题目为多材料任务驱动型作文。材料在“在第31届世界大学生夏季运动会”的大背景下展开“体育锻炼大家谈”论坛上推送的三则材料也需要在这一情境下进行讨论。抛开情境材料本身的观点,可有不同解读。但若放在统一情境下去看,我们就会发现三则材料间内在的逻辑联系。疫情尚未完全结束,面对病毒对人体免疫力的破坏,我们更要看到体育锻炼的重要性。本题一是考查考生的理性思辨能力。一是引导考生关注现实认识体育锻炼的重要性,努力使自己成为全面发展的新青年。

【切题立意】

1. 增强体质追逐梦想。

2. 学习与锻炼可以得兼。

3. 运动健身,体育强国。

4. 体育锻炼的性价比影响成绩性价比。

运动健身,体育强国

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家好!作为一名高三学生我很荣幸今天能够通过论坛与大家交流想法。积极投身体育锻炼提高自身免疫力,可以健身;全民运动,可体育强国;全球运动,赢美好未来。正如习近平总书记在成都第三十一届世界大学生夏季运动会开幕式欢迎宴会上的致辞:“我们要以体育促团结,为国际社会汇聚正能量,共同应对气候变化、粮食危机、恐怖主义等全球性挑战,合作开创美好未来。”“体育锻炼”一直被强调却始终处于边缘化的地位。

正如大家所言学生无“闲心”,老师“抢课时”,家长估量“性价比”,但我们更应看到近年来每况愈下的学生体质和其日益突出的健康问题。没有一个好的体魄,如何能在学习上一展拳脚?再看看我们的民族英雄钟南山院士,他在北京大学医学部读书期间,积极参加学校运动并创下记录。钟南山院士是否因为体育锻炼耽误了学习?我想钟院士今天的医学成就和耄耋之年奔赴前线的行为就能说明一切,甚至可以说,正是长期以来坚持锻炼的做法使其拥有了健康的体魄,从而保证了今天的他能在国家危难之时挺身而出、义无反顾。

再想想今天的你我,学习是否还能成为我们进行体育锻炼的绊脚石”?并不是学习阻碍了我们的锻炼之路,我们不过是在为自己的懒惰和薄弱的意志找一个合理的借口。学习固然重要,备战高考也必然忙碌,但适度的体育锻炼也必不可少。因为好的身体才是革命的本钱。有好的身体才更有利于我们在备战高考的道路上取得成功。

最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……这样下去我们的学习成绩没搞上来反倒要把健康搞下去了。同学们别找借口了,锻炼的时间总是能挤出来的。疫情当前我想有很多同学在学习之余足不出户,蜷缩一角,刷屏、追剧、打游戏……沉浸到网络中很少进行体育锻炼。

现在大家可以出门了,更要重视体育锻炼。网络上推送了很多有意义的锻炼方式,大家可以利用网上视频跟着学做健身操消耗能量。这样既能塑形又能使身体得到锻炼还能放松心情何乐而不为呢?夏季天气炎热,大家也可在室内走步,可用哑铃、水瓶等器材辅助锻炼打打太极、练练瑜伽……锻炼身体的同时也能修身养,性一举多得!希望青春的我们彼此都是健康、阳光、活力四射的。

我的发言完毕谢谢大家!

链接2:阅读下面的材料根据要求写作。

①一个民族老当益壮的人多那个民族一定强;一个民族未老先衰的人多那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦(现代奥林匹克运动的发起人)

②德志皆寄予体,无体是无德志也。——毛泽东

③身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图

④殊不知有健全之身体始有健全之精神;若身体柔弱则思想精神何由发达?——蔡元培

⑤不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实何裨之有?——恽代英(中国共产党早期领导人)

⑥只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德

关于“体育运动”你有怎样的感触与思考?请以上述名句中两三句为基础确定立意并合理引用写一篇文章。要求自选角度明确文体自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字。

【审题】这是一道名言类任务驱动型作文题,此题承袭2021年全国卷的命题方向,题旨指向“体育运动”切合国家德智体美劳全面发展的导向。本题在考查考生作文能力的同时兼有价值引导的作用,目的在于引导考生关注现实,关注自身发展,认识体育运动的重要性。审题难度不大考生也会有话可说。但要说深说透并不是一件易事。

【切题立意】

1. ①+⑥ 体育运动健身强。

2. ③+④文明其精神先野蛮其体魄。

3. ②+⑤ 无体是无德志与智识。

4. ③+④+⑤有健全之身体方能有健全之精神。

身体为根 精神为枝

树木若要长成参天大树必须要有强健的根须。人也一样,身体为根精神为枝。没有健康的身体健全的精神便是空谈。(比喻论证由树根和树枝的关系强调体育运动之重要。)

柏拉图曾说过身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士并且使健全的精神寓于健全的身体。精神教化固可以培养高尚道德情操,但没有健康的身体做支撑一切便会归零。这就如同拥有一辆报废汽车就算有一桶上等汽油也是无法开动起来的。由此可见体育运动之重要只有体育运动才能造就强健的身体!(承接上段进一步强调体育运动之重要意义。)

身体为根精神为枝。但现实中很多人却本末倒置了。当前的应试教育过分强调文化知识的传授而无视体育运动甚至连体育课也大多被文化课抢占。我们的社会需要的是德智体美劳全面发展的人。目前这样的情况培养出来的“优秀”学生真的优秀吗?如果我们的学校培养出来的都是羸弱多病的书,生那这些人不但做不了未来的建设者,还可能会是浪费国家医疗资源的“病汉”!教育不仅要进行文化知识的传授,更要有体育运动素质的培养。正如毛泽东所说,文明其精神野蛮其体魄!(反面论证体育运动之重要意义。)身体为根精神为枝。体育为教育之根。(再次强化中心论点承上启下。)

蔡元培说:“有健全之身体始有健全之精神;若身体柔弱则思想精神何由发达?”人无强健体魄精神支撑则不会强大!当今之清华有“无体育不清华”之说,清华大学学生必须上好体育课,游泳课不及格不能毕业。人无健康体魄会怎样?当然开不出健全的精神之花。“健康的身体是革命的本钱”,而健康的身体来自体育运动。无体育的教育不是全面发展的教育。当今教育当效仿清华,无体育不教育。(举清华大学游泳课不及格不能毕业的例子正面论证体育运动的重要作用。)

身体为根精神为枝。体育为教育之根为强国之根。习近平总书记在成都第三十一届世界大学生夏季运动会开幕式欢迎宴会上的致辞:“我们要以体育促团结,为国际社会汇聚正能量,共同应对气候变化、粮食危机、恐怖主义等全球性挑战,合作开创美好未来。”实现中国梦要发展教育,发展教育不能忽视体育;培养德智体美劳全面发展的现代化人才,必须以体育为支撑。身体为根精神为枝。教育强国体育强国。

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