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说明：1. 高清版的Word软件下载链接
试卷分析：
整体分析：本套试卷共23小题，难易布局合理。其中，小压轴题T10和T15难度不大，但也有一定的灵活程度。T17是一道分式方程的应用题，在验根这个步骤学生容易丢分。T21的第二小问是主观作答题，容易扣分。T22和T23是大综合题，也是压轴大题。它们的第一小问都是送分题，T22题难度不大，但解法灵活，考查的知识点多，容易拉开分值。T23题的第二问考查相似三角形和勾股定理，属于中档题，第三小问难度较大，体现了一定的梯度。其他题目基本上都是可以直接看出答案的，这样设计不至于让那些程度差的学生尴尬。估计平均分在70-80分左右。总体来说，试卷比2021和2022两年都出的好，终于让广东中考数学试卷又回归到传统模式，值得一赞！
2.解题思路分享：
在这里，我将分享几道题目的解题思路，希望能够帮助大家更好地理解和解决问题。
1. 题目：给定一个整数数组，找出其中两个数的和等于目标值的所有组合。
解题思路：可以使用双指针的方法来解决这个问题。首先，将数组排序，然后使用两个指针分别指向数组的首尾。如果两个指针指向的数的和等于目标值，就将这两个数加入结果集中，并将两个指针都向中间移动一位。如果两个指针指向的数的和小于目标值，就将左指针向右移动一位。如果两个指针指向的数的和大于目标值，就将右指针向左移动一位。重复上述步骤，直到两个指针相遇。
2. 题目：给定一个字符串，判断它是否是回文串。
解题思路：可以使用双指针的方法来解决这个问题。首先，将字符串转换为小写，并去除非字母和数字的字符。然后，使用两个指针分别指向字符串的首尾。比较两个指针指向的字符是否相等，如果相等，则将两个指针都向中间移动一位。如果不相等，则说明不是回文串。重复上述步骤，直到两个指针相遇或者不相等。
3. 题目：给定一个有序数组和一个目标值，找出目标值在数组中的起始和结束位置。
解题思路：可以使用二分查找的方法来解决这个问题。首先，使用二分查找找到目标值在数组中的任意一个位置。然后，分别向左和向右遍历，找到目标值在数组中的起始和结束位置。具体做法是，向左遍历，直到找到第一个不等于目标值的位置；向右遍历，直到找到第一个不等于目标值的位置。最后，返回起始和结束位置即可。
以上是我分享的几道题目的解题思路，希望对大家有所帮助。如果有任何问题或者需要进一步的解释，请随时提问。
本小题涉及到二次函数和正方形的基本性质，主要是通过正方形的对角线等于边长的根号2倍来解题。由于∠AOB=45°，所以OA所在的直线实际上就是y=x。假设A点的坐标为(m,m)，那么OA的长度为根号2倍的m，OB的长度为2m。然后将A、B两点的坐标代入函数的解析式，即可得到结果。
这道题目考察了正方形的性质（对边平行）和比例线段。我们可以通过间接求解来解答这道题。首先，我们求解梯形ABCD的面积。在直角三角形EPF中，已知EP=10，FP=10+6+4=20。因此，PE：PF=1：2。由此可得CD=0.5CF=2，AB=0.5BF=5。因此，梯形ABCD的面积为0.5×（2+5）×6=21。那么，阴影部分的面积等于36-21=15。
本小问的解法尚在探索中，我们正在思考新的方法。为了证明△OEN是等腰直角三角形，我们可以使用蝴蝶双相似模型进行证明，这样就可以避免使用四点共圆的知识点。
