高一是坎，高二是坡，高三是峰坡，高中三年级是峰，不能熬过去毁掉未来！收集高中三年的详细学习策略（新形势下高三的备考策略）
大数据学院编辑部
千淘万潮虽辛苦，吹尽狂沙始至金。
暑假过后，是新学期，无论你是一年级，二年级，还是三年级家长，考生都必须特别注意，因为高中三年级的任何学期都不能粗心！
高中三年怎样才能跨越这个坎，爬过这个坡，爬过这个峰？
你觉得这个怎么样？（新形势下高三的备考策略）
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高一是道坎
从初中到高中是一个从量变到质变的过程。整个高中呈现出知识、理论、系统、综合、能力要求的5增趋势。
高一是数学、物理、化学难度最集中的年级。因此，对于大多数学生来说，从初中三年级到高中一年级不是一个斜坡，而是一个障碍。为了完成这个定性变化的过程，必须跳跃。
一、确立高一最重要的目标
01 重视高一，实现高考
高中是整个高中阶段的开始，抓住高中，让自己一开始就占据领先地位，对学生高中的发展至关重要，多年的高考经验表明：高中和三年后的高考成绩，想在高考中取得好成绩，必须从高中开始！
02 提前开始，从容应对
刚刚经历了高中入学考试，许多学生沉浸在紧张后的放松中，但学习就像逆水行舟。如果他们不前进，他们就会后退。如果他们稍微放松一下，可能会给高一的学习带来麻烦，抓住高一的开始，让高中的学习一帆风顺！
03 及时发现漏洞并弥补
高中学习相对紧张，发现漏洞不太忙，太累，因为知识之间有内部联系，漏洞不填补，会影响其他知识的学习和综合应用，积累太多，会觉得无法开始，不得不放弃，给高考造成很大损失！
04 表现波动，正确看待
一年级学习成绩的波动是很正常的。一般来说，只要适应高中教师的教学方法，掌握高中知识的学习方法，成绩就会逐渐上升并趋于稳定。失去信心或对某一学科的兴趣是不值得的。
二、了解自己在高一阶段的心理特征
01 兴奋、失落和犹豫
对于很多高一学生来说，一开始都有很强的期待和兴奋，大部分都是积极看待自己。
然而，在特殊的环境中，周围水平差异的缩小导致这些盲目的期望很容易失去，甚至变得无聊。缺乏自信是很常见的。从长远来看，它变得犹豫和不知所措。
02 独立、叛逆和冲动
16-18岁是一个人最重要的时期。花季雨季最直接的反映是学生主体意识和自我意识的觉醒。
事实上，每个人都更好，都想有荣誉，都想过上好日子，但是很多同学不知道该怎么办才是最有效的！
这时，老师和家长的委托和监督变得极其刺耳，每个人都会觉得自己不被理解。事实上，大多数老师和家长真的不理解，所以很容易发生冲突。这个词就这样出来了！
03 丰富、抑郁和释放
随着独立意识的觉醒，高中生的情绪越来越丰富，越年轻越担心，但这是每个人都会经历的过程。从长远来看，问题会导致极度抑郁。当抑制到一定数量时，需要释放。
有些学生沉迷于所谓的爱情、网络游戏、小说和成年人认为无用的东西的本质。学习和生活的无望和无聊使他们感到无聊。
因此，无论是叛逆还是从众；无论是嫉妒还是懒惰；无论是焦虑还是骄傲；无论是悲观还是早恋。这说明学生是正常的，这是每个人一生都会有的重要困难！
对父母来说：高中生正处于心理断奶期。随着身体的快速发展，自我意识的显著提高，独立思考和处理事物的能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主权，渴望从父母的束缚中解放。
情感变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外在表现并不明显。这些特征往往阻碍了父母和孩子之间的相互理解。
三、学习高一阶段的学习特点
与初中相比，高中的学习深度和难度上升到了一个新的水平，跨度非常大，尤其是数学、英语和物理学科。许多学生在课堂上能理解，课后认真完成家庭作业。结果，结果并不理想，许多学生甚至失败了。
此时家长和学生都很困惑，其实症结在于学生知识牵引能力差，综合学习能力急需提高。
高中，不能落后，问题不能拖延，同时高中，不能盲目相信自己能完美解决问题，因为高中学习是知识的延伸，有很强的相关性，知识点或知识模块问题会导致学习瓶颈，所以，及时解决问题。
高二是坡
很多学生和家长都有误解:高二先放松，不然高三就不放松了。
这个想法是非常错误的，结果是高中二年级很容易，到高中三年级也不能紧张。结合上述因素，造成了严重的差异，一些学生想在高中三年级努力工作，发现已经太晚了！
错误的理解会杀死我们
高二的重要性不言而喻。通过许多经验教训，你可以感受到他们的冷静和遗憾，也可以从他们的话语中感受到真诚。
我们必须继续投资高中学习。不要整天在青春期的幻想中参加一些聚会和游戏。当你到达高中时，你会感到困惑。高中三年级后悔，高中三年级想到努力工作斗太难了！
高一要学会适应和学习；高二要学会探索，不要随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和排名的提高是你最大的乐趣。
高一的时候，即使班上倒数十，只要奋斗，达到前15名也很有希望。我们班有很多这样的例子。
高一高二也要认真对待学习，为高三打好基础，让高三学习更轻松。
为什么要失去才懂得珍惜？如果上帝再给我一次机会，我愿意读高三，做好这段时间人生应该做的事——学习！
如果把高中三年挑战高考当成爬山，那么高二就是冲向山峰的斜坡。与起点相比，鼓励和期望要少得多；与终点相比，掌声、加油和红线要少得多。
这是一个孤独的阶段，一个孤独的阶段，一个耐力、意志和自我控制的阶段。但这也是一个厚而庄严的阶段。这一时期形成的优势是最强大的。
二是确立高二最重要的目标
01 均衡发展
高考的录取依据是总分。只要没有严重的偏科，即使每个科目成绩平平，也能在高考中取得好成绩。
如果能在高三冲刺中突破一些学科，考试会很理想，所以均衡发展是高考成绩好的基础。
02 提前备考
高考是整个高中三年的知识，而不仅仅是高三的知识。不要以为高考是高三的事。其实每个阶段都在备考，为高考打下基础，尤其是高二。
03 强化基础
高中二年级的许多知识是未来学习中必须使用的基础知识。因此，如果你发现高中二年级的一些知识还没有完全掌握，你就不能等到高中三年级复习才解决。你应该尽快弥补，这样你的高中三年级学习才能更顺利。
三、了解高二的心理特征
由于许多学生在高中二年级的目标不明确，他们在高中一年级既没有雄心壮志，也没有面对高考的紧迫感。这是一个动荡和混乱的时期。
一旦遇到挫折，尤其是在考试中，就会产生自我怀疑和焦虑。
一项调查显示，超过一半的学生觉得整个高中成绩明显下降，大多数学生觉得这个阶段的两极分化越来越明显；部分科目现象严重；强烈的孤独和焦虑。
目前高二学生中有两种思想:
一是我已经过了高一，熟悉学校的方方面面，离高考还很远，这是一个放松的时期；
另一种是，我已经过了高中一年级，知道我还有什么缺点，什么习惯不利于高考，思想更成熟，责任感更强，没有幼稚，没有焦虑，是增强力量，抛开对手，争取高考的最佳时机。
两种理解，天地不同。因此，如果高二学生之间存在竞争，成绩不同，一是自控能力，二是高三意识。
什么是自我控制？控制与学校要求和高考要求不一致的习惯在你身上蔓延，调节自己的力量，消除现有的坏习惯。
太多的成功证明了人生的水平决定了学术水平，把生活中的每一个细节都变成了积极的因素。
每个学生都值得思考他们做了什么。当你看到别人被北京大学和清华大学录取时，你也应该看到这些微小而重要的习惯在埋头、素食、沉默中的巨大作用。
高考的竞争使每个面对它的学生都必须全力以赴，不能容忍任何细节来形成分裂的力量，那些微不足道的坏习惯是无底漏斗，一切都错过了。
因此，二第一次大考后要反思的是思想上的误区和习惯上的谬误，而不是知识上的漏洞。
从一次考试到下一次考试，解决习惯上的突出问题至关重要。习惯决定命运，高二绝对应该是一个意识的时期。（新形势下高三的备考策略）
高三是山峰
至于高三，只能说：翻越这座山峰，未来海阔天空！
第一，明确高三最重要的目标
1.明确目标——明确高考目标，分析自己的程度，明确差距。初步了解目标学校的情况(包括历年招生情况对比，是否有加分限制)。没有合理定位自己，就无法形成科学规划。
2.重视第一轮复习——第一轮复习是大多数学生最全面、最系统、最认真、最有效的。
在第一轮复习中，只有不投机、不偏颇、不聪明，才能获得最大的传播，成为高考成功路上不可逾越的障碍。
3.调整心态——高三，无休止的做题，无休止的考试，无休止的家长和老师唠叨，给自己施加压力，容易产生不耐烦、抑郁、迷茫、懈怠等情绪。
此时如果能及时调整，让心态回到正确的轨道上，就是在高考成功的道路上迈出巨大的一步。
4.适当的选择——对于高三学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的指导和指导可以让你进步更快。
然而，课外辅导有很多形式，如在线课程、课堂辅导、串课程、一对一辅导等。只有根据自己的情况选择合适的学习模式，才能使用时间最短，效果最好。
二、高三必须强化的七种意识
1.目标意识：目标是导航，目标是方向，目标是激发动力。首先要有未来的目标，其次要有阶段性的目标。目前最重要的是找出未来目标的差异。
2.基本意识:基础是能力的基础，没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、重复的实践中积累和熟练的，所以我们不应该急功近利，而应该为持久战做好准备。
为了奠定良好的基础，我们应该从早期开始。检查和填补空白的工作必须在第一轮审查中基本解决。不要期待第二学期的补救措施（暑假、寒假和周末是一个可行的计划）。
3.总分第一意识:高考不是单科竞赛，而是综合实力竞赛，是总分PK。因此，必须牢固树立总分第一的意识，不能以个人兴趣和偏好把精力集中在某一科目上，争取各科目的基本平衡。
当然，在初始阶段，我们可以专注于并有针对性地弥补相对薄弱的学科。在后续阶段，我们必须保持相对平衡，努力在总分上取得突破。
4.规范细节意识:高考不仅要考基础知识和综合能力，还要考规范和细节。因此，要把规范细节意识贯穿整个复习备考过程，从每一次作业和考试入手。
5.计划意识:计划是行动的指南，是完成阶段任务的重要保证。对高三学生来说尤为重要。
在第一阶段的复习准备中，宏观上要制定学期计划，微观上要制定周计划和日计划，每月考试前要制定短期复习计划。
6.反思纠错意识：反思纠错是一个发现和改进的认知过程，反思纠错过程是进步的重要保证。
作为一名高三学生，我们必须学会反思和加强纠错意识。具体来说，我们应该学习阶段的学后反思、家庭作业的实践和考试后的反思。
建议每个学生设置反思纠错书，落实反思纠错的具体措施。
7.身心平衡意识:身心平衡是保证复习备考可持续进行的重要保证。所谓身心平衡，就是要学会劳逸结合，放松，动静结合。
认真学习，课后彻底放松。始终保持饱满的精神和正常的学习状态。
写在最后
关于新形势下高三的备考策略就分享到这里了，欢迎与我们分享您的想法！现在同学们进入常态化的学习之中。愿你升学路上一帆风顺！另外小编还想告诉中学毕业班同学，距2023年单招考试还有几个月的时间，希望你们尽自己最大的努力，全力以赴，不留遗憾。只要认定目标肯下功夫，都是有很大机会的。大家还有什么问题想要咨询或者填报学校有什么不懂的地方，欢迎积极留言交流！
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来源｜无锡日报。（声明：“本网站刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。）
