实施教育资源“布局优化”工程。结合乌当区优化城乡融合发展体系建设的需要，与产业布局、城乡发展结合，重新编制《乌当区中小学幼儿园设点布局规划》，实施“退高进初”，开展新一轮教育设点布局规划调整工作；推进实施撤点并校，将教学点合并到所属乡（镇）寄宿制中心小学或较大规模村级小学，另将小规模初中学校就近合并到大型初中办学；加强优质资源引进，积极与北京师范大学、贵州师范大学、贵州师范学院等高等师范院校合作，以领办、联办等形式参与办学。

实施学前教育“优质普惠”工程。扩大普惠性学前教育资源，紧扣“15 分钟生活圈”建设目标，规划新增汤泉幼儿园、白鹭洲幼儿园、阳晨美林幼儿园、幸福里二幼、泉天下幼儿园、东风镇第二幼儿园等6所幼儿园，新增公办学位1350个，确保完成公办率60%的目标。

实施义务教育“优质均衡”工程。扩充义务教育资源，加快推进北衙学校、乌当五中、乌当小学项目建设，确保2022年9月全部投入使用；盘活乡（镇）教育资源，进一步改善农村寄宿制学校办学条件，切实缩小校际、城乡和区域资源配置及质量发展差异系数；推进义务教育城乡一体化发展，扎实实施乌当区“公办强校”计划，发挥优质学校的引领带动作用，以联盟集团校形式，加快城乡教育一体化发展，通过“名校+弱校”、教师互派、优质资源共建共享等方式，促进城乡学校间资源共享、优势互补、共同发展。

实施高中教育“优质普及”工程。有机整合公办优质高中教育资源，提升优质资源利用率，探索构建全区高中教育协同发展联盟，有效推动全区普通高中教育质量整体提升；以省级示范性高中评估为抓手，提升乌当中学办学质量。

实施职业教育“扩容提质”工程。扩大中职教育办学规模，继续改善区内公办中职学校办学条件，规范民办职业学校管理，提升职业教育办学水平；加快职业教育内涵式发展，探索实施中高职衔接、普职融通等职业教育教学改革和“行业+企业+学校”定制班、“1+X”证书、现代学徒制等人才培养模式。

实施教育团队“素能提升”工程。建设高效能党政管理干部队伍，建设高素质的校（园）长队伍，探索实施中小学校（园）长“去行政化”改革，推行校（园）长职级制，完善选任、评价、激励机制与管理办法；建设高水平教研员队伍，盘活全区教科研人力资源，探索实施教研员挂职中小学教学副校长制度，加大教科研人员培训力度，做好教科研人才体系建设；建设高质量教师队伍，加快化解教师缺额问题，对区域教育急需的紧缺教师、高素质优秀教师，开设绿色通道，实现精准引进，缓解优秀师资不足矛盾。

根据方案，乌当区将推动教育事业发展实现“一年大变样、三年大提质、五年大跨越”，逐步走上特色化、多元化、专业化、内涵式高质量发展新路。到2025年，全区各学段学位数显著增加，校点布局趋于合理，“入学难、入园难”问题基本解决。