父母托举孩子（孩子到了高中，比的是父母这7种托举能力）

科大留学生服务中心编辑部

高中是孩子人生的分水岭

更是家长的二次成长

一、能稳

稳得住情绪，你才是定海神针

一位高中班主任曾感慨：“每次考试后，家长群的焦虑指数比孩子的分数波动还大。”孩子心情不好，家长跟着失眠；孩子成绩下滑，家长血压飙升。情绪会传染，父母的慌乱只会让孩子陷入更深的迷茫之中。

心态稳的家长，能够在孩子成绩起伏、情绪波动时，保持冷静和理智，集中精力为孩子分析问题、寻找解决办法。他们用自己的稳定心态，为孩子营造一个安心的学习环境，让孩子感受到无论遇到什么困难，都有家长在背后支持着他们。这种稳定的心态，是孩子在高中三年稳步前行的强力保障。

二、能变

教育方式，要随孩子成长而升级

高一还管用的“盯梢战术”，到了高三可能适得其反。青春期孩子的自我意识飞速觉醒，若父母还固守着小时候的“包办模式”，只会激起孩子的逆反心理。

当孩子进入青春期，家长要从权威式的教导转变为平等的交流，尊重孩子的想法和选择；当孩子压力大，出现焦虑情绪时，家长则要从关注成绩转变为关注孩子的心理健康。

能变的家长，会敏锐地察觉到孩子的变化，及时调整自己的教育方式和沟通方法。这种灵活应变的能力，让家长能够始终与孩子保持良好的亲子关系，满足孩子在不同阶段的成长需求。

三、能静

闭上嘴的智慧，胜过千句唠叨

一位高中生吐槽：“我妈的唠叨像单曲循环，从‘作业写完了吗’到‘少玩手机’，一天能重复八百遍。”唠叨的本质是父母的焦虑投射，但对孩子而言，这是精神上的“疲劳轰炸”。

能静的家长，会静下心来与孩子相处，倾听他们学习上的烦恼、生活中的点滴。他们不会在孩子倾诉时打断他们的话，急于表达观点，而是耐心地听孩子说完，让孩子感受到被理解和尊重。

这种静心陪伴的方式，能够让孩子在紧张的学习之余，找到一个释放压力的出口，增强亲子之间的信任和感情。一个鼓励的眼神，一次轻拍肩膀，比喋喋不休更有力量。

四、能忍

容错，是孩子成长的必经之路

有家长抱怨：“说了八百遍错题要整理，他还是懒得动笔！”可青春期的孩子，最烦被频繁纠错。父母的“火眼金睛”若只盯着缺点，只会让孩子感到厌烦和压力，陷入越骂越摆烂的恶性循环。

能忍的家长，能够克制自己的管教欲望，给孩子更多的自主空间。他们不会对孩子不停地催促和指责，也不会在孩子休息时不停地念叨学习的重要性。他们给予孩子足够的信任，相信孩子有能力管理好自己的学习和生活，让他自由去探索和尝试。

五、能熬

得住寂寞，才等得到花开

高中三年，成绩起伏是常态。有些家长看到孩子几次考试失利，便急着下结论：“我家孩子不是读大学的料！”高中不是短跑，而是一场马拉松，黑马年年有，为啥不能是他？

熬得住的家长，能够在孩子学习压力大、情绪低落时，给予他们持续的支持和鼓励，不抱怨、不放弃。这种熬过艰难时光的能力，让孩子感受到家长的爱和坚持，也让他们在面对困难时更有勇气和力量去克服。

六、能放

放手，是最高级的信任

一位大学辅导员分享：“每年开学，都有家长打电话让我教孩子干这干那。”高中时父母包办一切，孩子到了大学就成了“生活小白”。

很多家长对孩子过度保护，总是担心孩子做不好，不敢放手让他们独立去做事情。请别忘了，高中三年也是孩子培养独立自主能力的关键时期。

别总担心孩子做不好，要敢于放手让孩子去尝试和探索，让他们在实践中锻炼自己的能力。让孩子自己安排学习计划，自己解决学习和生活中遇到的问题。只在大方向上把关，细节交给孩子自己摸索。

这种放手的方式，虽然可能会让孩子在一开始遇到一些困难和挫折，但正是这些经历，让孩子逐渐成长为一个独立、自信、有能力的人。

七、能容

接纳平凡，才能拥抱更多可能

许多父母的痛苦，源于对孩子有过高的期待。但教育的终极目标，不是培养“分数学霸”，而是让孩子成为内心充盈、热爱生活的人。

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