高考背后的秘密，高中生需要知道的常识（高考“潜规则”曝光：高中生须提前知道的8个真相和4大内幕！）

大数据学院编辑部

很多考生和家长有这样的疑惑，为什么平时成绩还行，结果到了高考掉链子分数反而更低了？高考出题方向如何？如何答题更容易拿高分？

高考背后的秘密，高中生需要知道的常识！今天就带大家一起了解，高考命题的8大真相和阅卷的4大内幕，知己知彼，方能百战百胜！

高考的本质，是一次选拔性考试。高考命题专家多数为大学教师，大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！

一些同学模拟考试成绩不错，高考时成绩水平却有所下降，是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。

高考题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心，知己知彼方能百战百胜！

高考命题的8大“真相”

真相一

高考题一部分是由大学老师出的。

真相二

高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”很难押到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。

真相三

高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。

真相四

高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。

真相五

高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。

真相六

高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。

真相七

高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。

高考背后的秘密，高中生需要知道的常识（高考“潜规则”曝光：高中生须提前知道的8个真相和4大内幕！）

真相八

高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。

高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。

从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。

为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考，不但因为是考纲上的重点，考试说明上的要点，而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。比如数学中函数性质、导数、概率一定考，为什么？这些知识和能力为升入大学后进一步研究可能性问题，解决生活实际问题，提供了基础。

平时的测验、练习、模拟，常常以知识点为基础命题，而高考则是以“能力立意”命题。所以，即使是个“填空题”，实际上也包含着一个能力的问题。所以平时复习与练习要注重和大学知识的衔接，源于教材大纲，高于教材大纲，体现创新能力和素质教育的要求。

高考背后的秘密，高中生需要知道的常识

高考阅卷的四大“内幕”

内幕一：阅卷往往只盯住答对部分

由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。

内幕二：作文不约而同都往平均分上靠

虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。

高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。