《语文课程标准》首次提倡了语文综合性学习，这种学习方式以整合语文课程为基础，旨在加强语文课程与其他课程和生活的联系，推动学生语文素养的整体提升和协调发展。
福利：2024年毕业的初中生、高中生及准备考研的同学，可以免费获取学科资源网部分学习资源（网址https://www.yingyanwk.com）。
六年级语文下册第六单元是一个综合性学习单元，主题是“难忘的小学生活”。这个单元与学生的生活密切相关，学生们将要结束在小学校园度过的六年时光，告别亲密的老师和同学。
孩子们在过去的六年中，由天真烂漫的儿童变成了意气风发的少年，这既是孩子们自己努力的结果，也凝聚了学校和老师们的心血。这段六年时光里，发生了许多令人激动和喜悦的事，也有一些令人伤心和遗憾的事。这段时光将成为孩子们一生中永远难忘的经历。为了纪念即将毕业，经开区东孙庄小学六年级制定了成长纪念册，以指导学生完成这个项目。
阅读材料《如何制作成长纪念册》介绍了学生如何制作成长纪念册，包括收集、筛选资料，分类整理资料，编排成长纪念册三个方面。这些方法为学生提供了如何动手制作成长纪念册的实践指南。
第六单元的语文要素是“综合运用学过的方法整理资料”。学生通过亲历绘制时间轴、分享难忘回忆、制作纪念册等一系列实践和体验，综合运用学过的方法，根据需要收集、筛选、分类、整理资料。在解决问题的过程中，他们发展了想象能力、设计能力、整理和使用资料能力、表达能力等，促进了语文素养的发展。
为了综合运用语文知识和技能，同时让学生在即将毕业时收藏美好记忆，祝福未来。在活动中，学生将有机会通过互动、实践和表达情感来感受小学生活的美好，学会感恩并热爱生活。
通讯员吴红果 王青霞
